早年教初中时候的事。 一天夜里，晚饭后，自习前一段时间，我在校院内散歩。 一个人影向我走来，走进了，忽然发话：老师，我问你个事儿？”他看出是我，我也听出他是本班班长。 喜欢语文，也信服我。 老师，我问你：对‘老师’，最好的称呼，除了‘园丁’，‘恩师’，还有更好的称呼吗？”他的态度很诚恳。 我断然回答：就是称‘老师’最好！真诚。 亲近。 ”他犹豫了一下，哦”了一声，想了想，又问，咱的校园很好，我想描写一下，除了花草，小树，道路，教室。 再写什么呀？太短。 我想写长一点。 ”我立即觉得，他是一个有心人，精神可嘉。 我立即来了兴趣，当老师的都喜欢爱钻研的学生。 我认真地想了想，回答：现在是春天的景色。 五颜六色的花朵争奇斗艳，绿油油的小草跳着舞蹈，和春姑娘一起嬉戏，同学们快乐的歌声传遍校园。 你也可以写夏天的校园；池塘荷叶亭亭玉立，鱼儿游来游去，蝌蚪摇着尾巴，蝴蝶煽动翅膀；还可以写冬天的校园：大雪一下，校园白茫茫，像披上白衣。 同学们在雪地上奔跑，打雪仗，堆雪人.....”哦！明白了。 ”那学生一笑，很激动地说，我还可以写过六一那天校园的欢乐情景。 写实景，也写想象。 对吧？”对！主要是写实景。 描写为主。 文章要看给读者的印象。 通过印象表达一个突出而有积极意义的主题。 ”嗯，是！”他用劲点了点头。 最好写上自己的感受。 ”我又嘱咐一句。 你常说的，所见所闻所感，是吧？”他补充。 对！一定牢牢记住。 ”我叮嘱他。 知道了。 谢谢老师！”他大声说了一句，笑着向教室跑去。 【作者简介】李民增，男。 山东聊城人。 中国乡土诗人协会会员，聊城诗人协会理事。 作品散见于《羊城晚报》《大众日报》《齐鲁晚报》《劳动午报》《中国电视报》《天津日报》《中老年时报》《甘肃日报》《广西老人报》《昌吉日报》《大江晚报》《南国都市报》《中国乡土诗人》。 《海外文摘》、美国《伊利华报》、苏里南《中华曰报》、印尼《千岛日报》及本市《聊城日报》《聊城晚报》《聊城宣传》《聊城文艺》《鲁西诗人》《东昌月刊》《东昌时讯》《景阳冈》等国内外报刊及《山石榴》《三尺巷》等多家网站。 散文获第三届《中华情》全国诗歌散文大赛金奖。 出版诗集《春雨潇潇》、诗文集《柳园漫话》。 【李民增：静静的校园查看网站：李民增：静静的校园】