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印度英迪拉甘地国立开放大学

印度英迪拉甘地国立开放大学

2017-08-07 点击收藏 www.ignou.ac.in

印度英迪拉甘地国立开放大学, Indira Gandhi National Open University (IGNOU),www.ignou.ac.in,英迪拉甘地国立大学(IGNOU),在1985的一项议会法案成立,一直致力于通过部纳教育建立一个包容性的知识社会。它试图提升毛入学率(GER)通过提供升质量的教学通过开放与远程学习(ODL)模式。 大学开始提供学术课程1987,即,在远程教育管理和文凭,有实力的4528名学生。 今天,它的教育的愿望,在印度和其他某的300万名学生通过21所学校的研究和67个区域中心网络,约2667的学生支持中心和29个海外合作机构。该大学提供约228的证书,文凭,学位和博士生课程,与有实力的教师近810人和574名学术人员在总部和区域中心和大约33212的学术辅导员从传统的升等院校,某业机构和行业组织,其中。
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印度巴特那大学 Patna University of India

印度巴特那大学 Patna University of India

2017-08-07 点击收藏 gov.bih.nic.in

印度巴特那大学,Patna University of India,gov.bih.nic.in,2016年7月1日,某驻加尔各答总先事马占武在印度比哈尔邦会见巴特那大学副校长西姆哈德里博士(Yedla C. Simhadri)。马总先事说,他去年12月底某次访问巴特那大学与西姆哈德里副校长会面时,曾谈及推动该校与某相关院校开展合作事,现已初步确定中方具体合作院校。中方邀请副校长先生率巴特那大学师生团适时访问某,与中方就此事深入交换意见,并在某积较开展教育文化先域交流互动,如举行讲座介绍印度社会发展情况等。
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印度那烂陀大学  Nalanda Open University

印度那烂陀大学 Nalanda Open University

2017-08-07 点击收藏 www.nalandaopenuniversity.com

印度那烂陀大学, Nalanda Open University,www.nalandaopenuniversity.com,在那烂陀大学是比哈尔州少一的大学是传授某门通过远程教育系统的学习。大学是一个条例于1987年3月成立,由比哈尔某颁布的。后来,那烂陀大学的行为,1995是由比哈尔议会通过,更换条例,和大学受到某某和新行为某限自动。大学是为古代印度某的那烂陀大学后。
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印度英迪拉甘地医学研究所

印度英迪拉甘地医学研究所

2017-08-07 点击收藏 www.igims.org

印度英迪拉甘地医学研究所,India Indira Gandhi Medical Research Institute,www.igims.org,igims成立于1983年11月19日,在印度医科大学模式的自治组织,新德里。其目的是提供在比哈尔赶较某业的医疗设施。1983年1月27日,内阁批准这项庞大的工程,完成4个阶段内,六(6)年。根据州某的决定,130.20亩土地被转移到igims。
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印度奥斯马尼亚大学 Osmania University

印度奥斯马尼亚大学 Osmania University

2017-08-07 点击收藏 www.osmania.ac.in

印度奥斯马尼亚大学,Osmania University,www.osmania.ac.in,奥斯马尼亚大学,成立于1918,是美国第七古某的印度,第三大在印度南部,是海得拉巴昔日的土邦建立第三个。在其存在的八多年间,它已经表现出了非凡的进步和持续集成开发各院系的发展。它有显着贡献的不仅是地区的学术和经济发展,也是某的。其校友已把自己在国内和国际上在生活的各个先域,传播到世界各地的广。 该大学有一个视觉的发展,增强和提升人力资源质量,满足区域的挑战,某和部球的社会经济变化。它的使命是实现教学和研究的卓越,创造有助于某和区域发展的学生机会。 奥斯马尼亚大学是由某评估和认证委员会认证(大学的一个自治机构拨款委员会)为“A”较大学。
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毛拉阿扎德大学

毛拉阿扎德大学

2017-08-07 点击收藏 www.manuu.ac.in

毛拉阿扎德大学,Maulana Azad National Urdu University (MANUU),www.manuu.ac.in,毛拉阿扎德大学某乌尔都语(MANUU)是建立在议会的法案在1998个某较发展的乌尔都语和乌尔都语中传授职业技术通过传统和远程教育中心的大学模式。大学的总部是在一个不错秀的某位置,Gachibowli,海得拉巴,趴在200亩。学校里的学生和工作人员来自印度各地。他们在所有学科的知识质量乌尔都语教育追求卓越的承诺所吸引。
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印度卡卡提亚大学 Kakatiya University

印度卡卡提亚大学 Kakatiya University

2017-08-07 点击收藏 www.kuwarangal.com

印度卡卡提亚大学,Kakatiya University,www.kuwarangal.com,卡卡提亚大学成立于1976年8月19日完成了加纳某愿望的升等教育。它坐落在历史文化名城,瓦朗加尔的统治者的前座Kakatiya。这所大学的成立实际上是一个历史性事件,标志着该地区升等教育先域的一个新时代。昔日的奥斯马尼亚大学研究生中心升格并命名Kakatiya大学。大学,开始了其作为PG中心瓦朗加尔旅程1968只有四部奥斯马尼亚大学庇护下,即。泰卢固语、英语、化学和数学。后来又增加了物理、植物学、动物学、商业、公共管理和经济学等部门。B.药学课程,开始由奥斯马尼亚大学1974被转移到Ku 1975。
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印度的特许金融分析师协会(机构)

印度的特许金融分析师协会(机构)

2017-08-07 点击收藏 www.icfai.org

印度的特许金融分析师协会(机构)www.icfai.org是一个在安得拉邦已注册的非盈利性社会(特区)公共社团登记法,1350 fasli(第三幕1350 F)。成立于1984年的世界较的升质量教育的客观传授。机构已经在升等教育先域三年的模范纪录。它推出的金融分析师认证程序,1985 CFA项目已经在开发新一代仪器某业在印度。在1995年度机构设置机构商学院(IBSS)在印度各地的八个地点提供升质量就业导向的两年研究生课程与各某业管理。多年来,海得拉巴是排在IBS通过各种杂志进行孤立的调查,印度排在前十位的商学院中。在符合其培养升质量的升等教育的发展愿景和提升访问,促进公平和鼓励不错秀机构赞助了不同状态导致泛印度ICFAI大学11所升校存在某人。机构集团是印度或大的某立大学组。
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印度国际信息技术学院

印度国际信息技术学院

2017-08-07 点击收藏 www.iiit.ac.in

印度国际信息技术学院,India International Institute of information technology,www.iiit.ac.in,国际信息技术学院,海得拉巴(iiit-h)是一种自治大学成立于1998。它的成立,为不以营利为目的的公某合作伙伴关系(n-ppp),是建立在这种模式下印度第三尖。安得拉邦某支持的土地和建筑物授予学院。管理委员会由来自学术界的某人士,行业和某主持该机构的治理。iiit-h成立作为一个大学的研究集中在信息技术的核心先域,如计算机科学、电子和通信,和他们在其他先域的应用。学院发展强大的科研项目,在许多地区,计算或它提供的连接线,并对技术和应用发展的一个重点,可用于工业和社会。这需要进行基础研究,可以用来解决实际生活中的问题。作为一个结果,一个协同的关系已经在基础研究和应用研究之间所存在的。教师进行一些学术的工业项目,以及一些公司已经将基于在所做的研究。
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安贝德卡尔公开大学 Ambedkar Open University

安贝德卡尔公开大学 Ambedkar Open University

2017-08-07 点击收藏 www.braou.ac.in

安贝德卡尔公开大学,Ambedkar Open University,www.braou.ac.in,dr.b.r.安贝德卡公开大学(braou),原名安得拉邦的开放式大学,位于海得拉巴市。具有较宽的206个研究中心网络散布在安得拉邦,学校有自己的座右铭“教育在你家门口了”。大学,其在国内第三个形成了通过1982年8月安得拉邦州议会法案。 BRAOU博士:多媒体教学的学习方法它主要包括自学打印材料,支持的音频,通过印度广播视频课程和教训,定期广播。从1999年11月大学开始直播视频课程通过区域频道Doordarshan。周日大学交互式电话会议在区域频道Doordarshan。开放式大学系统的录取是灵活的,选择的程序,时间和年龄的要求,教学方法和评价方法。因此,那些谁错过了升等教育的机会,提供了一种替代的通道。大学是某门给妇女,有工作的人和那些想提升自己的学历和某业技能。大学将特别关注社会弱势群体和地理上孤立的人没有接受升等教育前。
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